Болталка-5

Сильно!

Уважаемые господа!!! Прошу всех к столу, парами!!!!!!!

Таак, все принимаем Мезим!!

ну что, Ирис, на двоих?

Можно. Я только за. Вот и поляна, которую я зажала.Спасибо, Свитти.

Здаров, Вселенная,исправь пажалуйста Сашу,т.к. на мой взгляд он какой-то
поломатый.Пока ты его не исправишь,я не смогу чувствовать себя хорошо.И
ещё маму,папу,братика,кота и тумбочку исправь пажалуста.И плеер.Спасибо
тебе вселенная за то,что ты такая,как есть,если мне ещё что-то не
понравитсо,я снова напишу"(Саша)

http://beyond-enlight.livejournal.com/28259.html

Антеркс пишет:Здаров, Вселенная,исправь пажалуйста Сашу,т.к. на мой взгляд он какой-то
поломатый.Пока ты его не исправишь,я не смогу чувствовать себя хорошо.И
ещё маму,папу,братика,кота и тумбочку исправь пажалуста.И плеер.Спасибо
тебе вселенная за то,что ты такая,как есть,если мне ещё что-то не
понравитсо,я снова напишу"(Саша)

Что это было?

Это система взгядов большинства дюдей))) нашла что то общее у себя?)))

Антеркс пишет:Здаров, Вселенная,исправь пажалуйста Сашу,т.к. на мой взгляд он какой-то
поломатый.Пока ты его не исправишь,я не смогу чувствовать себя хорошо.И
ещё маму,папу,братика,кота и тумбочку исправь пажалуста.И плеер.Спасибо
тебе вселенная за то,что ты такая,как есть,если мне ещё что-то не
понравитсо,я снова напишу"(Саша)

Антеркс пишет:http://beyond-enlight.livejournal.com/28259.html

Антеркс, может в квантовые сдвиги еще эту ссылку запостить? Вроде как там тоже в тему будет.

давай))

Люкся! Так давно не видел тебя в привычном образе, что поневоле стал заглядываться на кошечек

Ой Сержик! До чего ж приятнаааа!!!!! Надо бежать за новым нарядом!

Юляшкин загляни в личку плиз

А че сосбно вчера праздновали?

Антеркс пишет:Это система взгядов большинства дюдей))) нашла что то общее у себя?)))

Сейчас поняла. ну раньше, я и не знала об этом. А сейчас я понимаю, что исправлять ничего и никого не надо, в том числе себя. Все и вся таковы каковы они есть. Хотя, вру, я раньше как-то сама пришла к выводу, что все люди разные и никто ни под кого не обязан подстраиваться (этот я по поводу своих отношений со свекровью и др. людьми)

iris2009 пишет:

Антеркс пишет:Это система взгядов большинства дюдей))) нашла что то общее у себя?)))

Сейчас поняла. ну раньше, я и не знала об этом. А сейчас я понимаю, что исправлять ничего и никого не надо, в том числе себя. Все и вся таковы каковы они есть. Хотя, вру, я раньше как-то сама пришла к выводу, что все люди разные и никто ни под кого не обязан подстраиваться (этот я по поводу своих отношений со свекровью и др. людьми)

т.е. принимать всех , какие они есть.... если только нет "миссии" работать с кем-то, как-то с детьми, или учениками, ...т.д

esprit Просто понимать что все люди путники, и познают этот мир как могут, да осуждать не рекомендуется, а вот благодарить рекомендуется, ведь внешний мир это отражение внутреннего, и внешнее помогает увидеть что у тебя внутри, люди события ситуации и. т. д.

esprit пишет:
т.е. принимать всех , какие они есть.... если только нет "миссии" работать с кем-то, как-то с детьми, или учениками, ...т.д

Я много лет проработала в школе и меня всегда нервировала такая установка "необходимо индивидуально работать с каждым учеником". Скажу с полным на то основанием - ЭТО НЕВОЗМОЖНО в условиях нашей системы образования. И если учесть тот факт,что каждый человек является минивселенной (это не пафос, вы ведь это все знаете), то такая постановка вопроса становится весьма проблематичной. Просто необходимо с каждым человечком выстроить такую линию поведения, чтоб не задеть, не обидеть, всё-таки постараться вникнуть в его проблемы. Но так сказать, делается это по верхам. Даже дифференцированное обучение - это вещь непростая, а что уж говорить об индивидуальной воспитательной работе. Поэтому, основная роль в воспитании детей всё-таки отводится семье. А школа - на другом месте, потому что её сейчас на второе место даже трудно поставить: интернет, другие СМИ, компания друзей, улица и т.д. играют большую роль.

антрекс, iris 2009
cразу отвечу по обоим постам.
благодарность. согласна. благодарность - прежде всего. даже за тех учеников, которые приходят учиться к тебе.
что касается сферы образования. наверное, индивидуальный подход- достаточно сложный вариант. но, тем не менее, мне кажется, что система образования - не только просто дать знания по предмету, но и дать знания по жизни, и месту одного предмета в том, что мы называем жизнь.
что касается выстраивания линии не обидеть и т.д., так это - отношение к ученикам, не как к ученику, а прежде как к человеку...
согласно абсолютно, что семья - первична в отношении воспитания и взращивания ...а система образования - вторична.

esprit пишет:антрекс, iris 2009
система образования - не только просто дать знания по предмету, но и дать знания по жизни

Я сомневаюсь что система образования может дать знания по предмету и уж тем более по жизни, поясню почему, взять к примеру историю ведь практически вся история ту что нам давали в школе, брехня, только сейчас раскрывается и проливается свет, система образования... система образования это идея которая прижилась в головах большинства. А что касается знаний по жизни, вы вот знаете жизнь?

А вот что действительно делает система образования и это точно я знаю, она воспитывает очередного раба для системы